在湖南省耒陽市，一場以“點(diǎn)亮萬家燈火”為目標(biāo)的職業(yè)技能提升行動(dòng)正開展得如火如荼。其中，面向大眾、緊扣時(shí)代需求的計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)，成為了助力市民就業(yè)創(chuàng)業(yè)、提升區(qū)域數(shù)字化水平的一盞明燈。

一、 精準(zhǔn)對接需求，培訓(xùn)內(nèi)容“接地氣”

耒陽市人社部門及相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)深入調(diào)研市場需求和群眾意愿，設(shè)計(jì)了層次分明、實(shí)用為主的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)課程體系。課程不僅涵蓋計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作、辦公軟件（如Word、Excel、PPT）的熟練應(yīng)用等“入門必修課”，還根據(jù)當(dāng)前就業(yè)熱點(diǎn)，開設(shè)了平面設(shè)計(jì)、短視頻制作、電子商務(wù)運(yùn)營、基礎(chǔ)編程等更具專業(yè)性和市場價(jià)值的“進(jìn)階技能班”。這種“菜單式”培訓(xùn)模式，讓不同年齡、不同基礎(chǔ)的學(xué)員都能找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)有所獲、學(xué)以致用。

二、 創(chuàng)新教學(xué)模式，學(xué)習(xí)過程“有活力”

為確保培訓(xùn)效果，教學(xué)方式摒棄了傳統(tǒng)的“滿堂灌”。培訓(xùn)班采用“理論講解+上機(jī)實(shí)操+項(xiàng)目模擬”相結(jié)合的模式。課堂上，講師通過生動(dòng)案例拆解復(fù)雜知識點(diǎn)；機(jī)房中，學(xué)員在指導(dǎo)下親手完成文檔排版、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、圖片處理等任務(wù)；項(xiàng)目實(shí)踐環(huán)節(jié)，則模擬真實(shí)工作場景，如組建網(wǎng)店、設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)等，讓技能在應(yīng)用中得以鞏固和升華。部分培訓(xùn)班還引入線上學(xué)習(xí)平臺，方便學(xué)員靈活復(fù)習(xí)、拓展學(xué)習(xí)，打破了時(shí)空限制。

三、 聚焦重點(diǎn)人群，技能之光“暖民心”

“點(diǎn)亮萬家燈火”工程尤其關(guān)注就業(yè)重點(diǎn)群體。培訓(xùn)政策向城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者、畢業(yè)年度高校畢業(yè)生、脫貧勞動(dòng)力等傾斜，通過減免學(xué)費(fèi)、提供補(bǔ)貼等方式，降低他們的學(xué)習(xí)門檻。許多原本對電腦感到陌生的中年務(wù)工者，通過學(xué)習(xí)掌握了辦公自動(dòng)化技能，拓寬了再就業(yè)渠道；一些待業(yè)青年借助電商運(yùn)營培訓(xùn)，成功開啟了網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)之路；留守婦女們也學(xué)會(huì)了通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息、銷售農(nóng)副產(chǎn)品。計(jì)算機(jī)技能如同一把鑰匙，為他們打開了通往更廣闊天地的大門。

四、 強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)，培訓(xùn)成果“能轉(zhuǎn)化”

培訓(xùn)的終點(diǎn)不是拿到結(jié)業(yè)證書，而是實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)或成功創(chuàng)業(yè)。耒陽市積極搭建“培訓(xùn)+認(rèn)證+推薦+跟蹤”的一體化服務(wù)鏈。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，組織學(xué)員參加職業(yè)技能鑒定，獲取權(quán)威證書以增強(qiáng)就業(yè)競爭力。定期舉辦專場招聘會(huì)、與企業(yè)建立定向輸送合作，將合格的學(xué)員推薦到本地電商企業(yè)、文創(chuàng)公司、政務(wù)服務(wù)中心等有需求的崗位。對于有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)員，還提供政策咨詢、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等后續(xù)支持，確保技能培訓(xùn)的成效落到實(shí)處，真正照亮個(gè)人的職業(yè)前程和家庭的幸福生活。

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從基礎(chǔ)的開關(guān)機(jī)、打字到復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作，耒陽市開展的計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)，正以扎實(shí)的步伐，將數(shù)字時(shí)代的“燈火”送入千家萬戶。它不僅是技能的傳授，更是觀念的更新、機(jī)會(huì)的創(chuàng)造和信心的重塑。隨著一批批學(xué)員滿載技能走向社會(huì)，他們不僅點(diǎn)亮了自己生活的燈火，也匯聚成推動(dòng)耒陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、高質(zhì)量發(fā)展的璀璨星光。這項(xiàng)民生工程，真正做到了授人以漁，溫暖了一座城。